Horarios y preguntas frecuentes

Nuestro centro posee material y metodología propia, en este sentido somos el único centro de España que posee libros propios en todos los exámenes que preparamos, la mayoría de ellos carecen de libro de texto o el propio libro está enfocado a un inglés general y no tanto al examen en particular.

Desde nuestro centro nos focalizamos en cada una de las destrezas que se examinan en el examen oficial, donde al menos deben ser speaking, listening, reading y writing para que sea válido por el MCER (algunas titulaciones añaden destrezas adicionales), se hace un seguimiento de cada una de ellas, con ejercicios creados o adaptados por nuestro centro al formato de examen y con ello conseguimos que todos nuestros alumnos vayan al examen oficial con las máximas garantías.

Los cursos son impartidos en una plataforma digital, donde se crea un aula virtual que están los alumnos con el profesor, a pesar de que se puede hacer desde el móvil o cualquier dispositivo inteligente que pueda instalar apps, es muy recomendable hacerlo desde el ordenador y hacerlo con cascos con micro, ya que mejorará la calidad de sonido, el curso es exactamente igual que un curso presencial, incluso mejora en algunos aspectos como los listening.
Para los alumnos que no puedan hacer estos cursos porque sus horarios son muy complicados, también disponemos de una plataforma con cursos online para poder realizar los cursos desde casa en cualquier momento. Con la adquisición de este curso se regalan clases one to one con profesores para repasar speaking y dudas.

No existe un título de inglés que sea mejor o peor, cada título tiene su público objetivo y en función de tus necesidades deberías elegir uno u otro.

Para docentes, el título de Aptis sin duda es el más recomendado para aquellos necesiten acreditar de manera oficial un título que sea fácil, rápido y económico. Consta de dos modalidades el General (B1-B2-C) y el Advanced (C1-C2).

Para docentes que quieren opositar en Andalucía tan sólo es válido el General y deberían sacarse la nota más alta “C” que equivaldría a un C1, en el resto de las comunidades de España el C1 sería con el Advanced. El curso de APTIS General tiene una duración de 40 horas y el de APTIS Advanced tiene una duración de 50 horas. Hay que destacar que realizarás tu preparación con un centro examinador de APTIS, el único en nuestras zonas, con el respaldo de que estamos en contacto directo con British Council y al tanto de todas las novedades que se van a introducir en los nuevos exámenes y por supuesto tenemos todo nuestro material actualizado, además contarás para tu preparación con el único libro de Aptis General y Aptis Advanced que hay en el mercado que ha sido creado por nuestro centro.

En el siguiente artículo, podrás ver las diferencias y ventajas entre los 4 títulos oficiales más demandados en nuestro centro. Para que puedas elegir en función de tus necesidades.

No existe un título de inglés que sea mejor o peor, cada título tiene su público objetivo y en función de tus necesidades deberías elegir uno u otro.

Por ejemplo para docentes y universitario, el título más recomendado es Aptis sin duda ya que es la manera más fácil, rápida y económica de certificar de manera oficial tu nivel de inglés. Consta de dos modalidades el General (B1-B2-C) y el Advanced (C1-C2).

En el siguiente artículo, podrás ver las diferencias y ventajas entre los 4 títulos oficiales más demandados en nuestro centro. Para que puedas elegir en función de tus necesidades.

El examen de Aptis es presencial por lo tanto se tiene que realizar en un centro examinador. Aunque el examen se realiza entero en ordenador.

Puedes realizar el examen en nuestros centros examinadores Aptis oficiales de Ciudad Real y Toledo.

Si no resides en estas ciudades, lo tendrás que realizar en tu centro examinador más cercano.

Consulta el listado de centros examinadores.

Utilizamos una plataforma de seguimiento propia, tenemos varias plataformas en función de la titulación y nivel.

Hacemos un seguimiento exhaustivo de todas las destrezas con la intención que el profesor apoye con material de refuerzo aquellas destrezas donde el alumno presenta más dificultades, este seguimiento llega al correo del alumnos de forma periódica para que vea su evolución del curso, un ejemplo podría ser:

El seguimiento varía en función del título y curso, así los niveles más pequeños se evalúan otras destrezas como comportamiento, actitud ante el idioma y otras cualidades más propicios para su edad.

Nuestro profesorado es titulado en grados ingleses o traducción e interpretación.

Para poder trabajar con nosotros, en nuestro centro hacemos un proceso de selección basado en una prueba de nivel y una posterior prueba de aptitudes para ver si son conocedores de las rúbricas oficiales y si tienen las cualidades docentes para transmitir los conocimientos necesarios.

Por este motivo destacan los graduados frente a nativos, no por el hecho de conocer un idioma de manera nativa es sinónimo de saber explicarla. Para que un profesor, sea nativo o no, pueda pertenecer a nuestro equipo debe pasar el proceso de selección y tener el correspondiente grado pedagógico.